A Pattern of Roses

Niveau:
Genre: history
Thema: art (painting)

Getagd op:
Verkrijgbaar bij bol.com

SNEL NAAR...





Het begin

‘Might find the old hidden treasure – you never know!’
The builder scooped a long arm up the doomed chimney, bringing down an avalanche of dust, soot, and lumps of mortar. He coughed cheerfully through the cloud.
‘It’s like the pools – these old places – you never know your luck.’
Tim pulled the blankets over his head and groaned. If the man was going to be so drearily chatty all morning, he’d have done better to get up and gone out. He wasn’t really as bad as he had made out to his mother, more fed up than ill, but it paid to keep the convalescence going a bit. There was nothing, really, to get up for, in this God-forsaken new place his parents had gone potty over, so he might as well make the most of his opportunities. Stranded fifty miles from the old familiar pads of his friends, he had lost his anchor chain: he was adrift. Bed was as good a place as any.
‘Bit of a change for you, a spot like this’ the builder said. ‘Coming from London, like. Very quiet, it’ll seem.’
‘Mmm.’
If he listened very hard, for five or ten minutes, he might hear a distant cow lowing, or a skylark or two.

© Oxford University Press, 1972/1984.



^ Terug naar boven

Algemeen

Tim voelt zich behoorlijk ongelukkig. Hij is nog een beetje ziek en kan niet naar school. Hij is kortgeleden verhuisd naar een saai dorp, ver weg van Londen waar hij zijn hele leven gewoond heeft. En zijn ouders verwachten van hem dat hij een goede opleiding gaat doen om zo later de zaak van zijn vader over te kunnen nemen – maar Tim wil liever kunstenaar worden: tekenaar.
En dan vindt hij interessante dingen en ontmoet hij interessante personen. Hij vindt tekeningen van meer dan zestig jaar oud, verstopt in een oude schoorsteen in het huis waar hij nu woont. En hij ontmoet de dochter van zijn buren, de domineesdochter. Het meisje is intrigerend. De tekenaar is al heel jong overleden. De tekeningen zijn prachtig.
En dan merkt Tim dat hij soms dingen ziet en voelt die de tekenaar Tom van lang geleden ook gezien en gevoeld heeft …



^ Terug naar boven

Boekinformatie

ERK Niveau:
B2

Schrijver:
K.M. Peyton

Jaar van uitgave:
1972

Aantal pagina's:
135

Tijd waarin het verhaal zich afspeelt:
1910-1970

Plaats van handeling:
UK, een dorpje op het platteland

Bijzonderheden:
De jeugdroman bestaat uit 10 genummerde hoofdstukken.




^ Terug naar boven

Het boek - onderwerp

IS HET BOEK VOOR JOU INTERESSANT?

De young adult novel ‘A Pattern of Roses’ is een oudere jeugdroman over de jaren zeventig van de vorige eeuw, maar ook over een tijd zo’n zestig jaar daarvóór. Dat maakt het spannende verhaal tot een soort historische roman: hoe leefden mensen – en vooral jongeren – in die tijd in zo’n afgelegen dorp?


WAT MOET JE WETEN?

Voor het waarderen van ‘A Pattern of Roses’ heb je geen specifieke kennis nodig. Wel moet je beseffen dat de (rijke) Tim op een privéschool zit met de beste opleidingen en dat Rebecca als domineesdochter een voorbeeldfunctie heeft (waar ze overigens weinig van moet hebben).





^ Terug naar boven

Het boek - Moeilijkheid

DE TAAL

De woorden en de zinnen in ‘A Pattern of Roses’ zijn pittig. Ms Peyton gebruikt vaak lange zinnen met veel moeilijke woorden. Deze young adult novel is een boek voor geoefende lezers.
De alinea’s en de hoofdstukken zijn behoorlijk lang. Er zijn veel dialogen.


DE TAAL EN HET VERHAAL

Wat taal betreft is ‘A Pattern of Roses’ vaak lastig.
Het verhaal is heel intrigerend: een jongen die iets van vroeger vindt wat duidelijk met zijn eigen toekomst te maken heeft. Een beetje spookachtig en een beetje fantasy-achtig – maar zeker niet spectaculair of onzinnig.
Op basis van deze eigenschappen is ‘A Pattern of Roses’ een boek met een literair niveau B 4c en een taal-(ERK-)niveau B2.


Schrijfstijl:

‘A Pattern of Roses’ is mooi, maar erg talig geschreven. Het verhaal zal je zeker doen nadenken over het verleden – en misschien wel over je eigen toekomst.





^ Terug naar boven

Het boek - het verhaal

Actie:

De young adult novel ‘A Pattern of Roses’ is een verhaal met redelijk veel actie.


Tijd:

‘A Pattern of Roses’ speelt zich af in de jaren zeventig van de vorige eeuw. Maar het verhaal gaat terug naar het begin van de twintigste eeuw, wanneer Tim zich dingen van vroeger probeert voor te stellen (of te herinneren …).


Plaats:

De setting van ‘A Pattern of Roses’ is een niet bij naam genoemd dorpje op het platteland van Engeland, op zo’n vijftig mijl afstand van Londen.


Verhaallijn:

Er is één belangrijke verhaallijn in ‘A Pattern of Roses’: hoe zal Tim zijn toekomst worden en wat hebben Tom en Rebecca daarmee te maken?


Verteller:

De jeugdroman ‘A Pattern of Roses’ heeft een alwetende verteller.





^ Terug naar boven

Het boek - de karakters

Hoofdkarakters:

De hoofdkarakters in ‘A Pattern of Roses’ zijn:
‘Nu’ (1970):
• Tim (Timothy Reed) Ingram: een 16-jarige jonge. Hij kan goed leren (zit op een dure school in Londen), maar hij heeft meer affiniteit met tekenen en creatieve vakken. Het gezin Ingram is kortgeleden verhuisd naar een dorpje. Tim zit veel thuis omdat hij ziek was;
• Rebecca: de dochter van de dominee. Een zelfstandige, maar kritische meid die goed weet wat ze wil.
Vroeger (ca. 1910):
• Tom Inskip (1894-1910): een 14-jarige, arme dorpsjongen. Hij is een talentvol tekenaar, maar nadat hij de school heeft afgemaakt, komt hij te werken voor de rijke landeigenaar Mr Pettigrew als paardenjongen en manus-van-alles.


Bijfiguren:

De belangrijkste bijfiguren in ‘A Pattern of Roses’ zijn:
Huidige dorpsbewoners (1970):
• Mrs Ingram: de moeder van Tim – een keurige, ambitieuze dame;
• Mr Ingram: een succesvolle directeur van een advertentiebureau. Hij gaat ervanuit dat Tim na zijn opleiding in de zaak komt werken;
• Vicar : de vader van Rebecca, een man die veel voor de dorpelingen (en voor andere mensen) doet;
• Jim: bouwvakker, degene die de schoorsteen repareert;
• Holy Moses: een oude tuinman
• Mary: een zwanger meisje dat bij de familie in de pastorie woont;
• Anderen: blacksmith George (hoefsmid), stonemason (metselaar), Mr en Mrs Peabright (de huidige eigenaars van het landhuis Curlews), Doctor Pearce (huisarts), Joe Morgan, Rod (de knapste jongen van het dorp).
Vroegere dorpsbewoners (ca. 1910):
• Vicar James (Jim, ‘Old Brimstone’) Bellinger (dominee);
• Miss May Bellinger: de 30-jarige dochter van de dominee, een vrouw die mank loopt;
• Netty Bellinger: het jonge nichtje van May, een meisje dat bij de dominee en zijn familie inwoont en daar veel piano speelt;
• Mr Pettigrew (master at Curlews, een landeigenaar);
• Arnold Pipe (12): de beste vriend van Tom Inskip (11);
• Miss Farley: de onderwijzeres van de dorpsschool;
• Anderen: Miss Sharp, Martin Matthews (tuinman en paardenman), Mrs Symes (huishoudster), Mr Angus (bailiff, het hoofd van de bedienden), Arnold (hulpje), The Bishop, Mr Ford (gardener), Harry (huntsman).
Anderen:
• Personeel op de school van Tim (in Londen): The Headmaster, de docent tekenen (art master) ‘The Dark Horse’.





^ Terug naar boven

Het boek - verder


Film:

De jeugdroman ‘A Pattern of Roses’ is in 1983 voor de BBC TV verfilmd.


Overig:

‘A Pattern of Roses’ is een roman over coming-of-age en growing-up, maar ook over geschiedenis en over geesten uit het verleden.




^ Terug naar boven

Auteur en Werken

Link naar pagina over auteur
-->Informatie over K.M. Peyton.

Auteur:

Werken:




^ Terug naar boven

Meer

Leessuggesties:

Als je dit een mooi boek vond, zou je ook kunnen lezen:
Appointment with a Stranger van Jean Thesman
The Poacher’s Son van Rachel Anderson
Missing Pieces van Norma Fox Mazer


Citaat:
‘It’s all roses,’ he said.
‘Yes, I noticed. Is it just a coincidence?’
‘Part of the pattern.’
Rebecca looked skeptical. ‘I don’t see any pattern. It’s just a sort of mess with a few loose ends hanging out which you follow and get nowhere.’
‘You don’t see the pattern at the time. It’s only later, when it’s all finished, that you see that there was a pattern. A logic.’ (pp.59-60)

Vragen over het boek:

1. Kun je de relatie tussen Tim en Rebecca beschrijven als een liefdesrelatie? Waarom vind je dat?
2. Welke voor- en nadelen waren er voor jongeren om te leven in de jaren 1900-1910?
3. Welke voor- en nadelen waren er voor jongeren om te leven in de jaren 1970-1980?
4. Is Tom de redding of juist een vloek voor Tim? Waar blijkt dat uit?





^ Terug naar boven

No Comments

Leave a reply